رسالة sms
من طرف القصة عبارة عن نقاش طالب ومعلمه والوزارة :
رسب احد الطلاب في مادة التعبير ،وهذا امر غير أعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال:والله ياأخوان الطالب مايركز كل مرة نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع المراد .قالوا:أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ...فقال المدرس:على سبيل المثال :اكتب موضوع عن فصل الربيع ..فكتب الطالب فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام ويستطيع المشي على الرمل بسهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان اليف ..الخ ..ويستمر الطالب في التغزل بالجمل وينسى الموضوع الرئيسي ..فقال المدرسون :قد يكون قرب الموضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع ..فقال المدرس :اخذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه ..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات لكن البدو يعتمدون في تنقلاتهم على الجمل والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام يستطيع الجمل المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على التنقل والترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان أليف ..قال المدرسون هل هناك موضوع آخر ؟فقال المدرس كل موضوع يبدأفيه لنصف السطر ينتهي بصفحات عن الجمل ..وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوع عن الحاسب الآلي وفوائده..فكتب الطالب :الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولايوجد عند البدو لديهم (الجمل )والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على التنقل والترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان أليف ..تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
معالي وزير التربية والتعليم ..السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل ،والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ،ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف ..آمل من معاليكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية ...
رسب احد الطلاب في مادة التعبير ،وهذا امر غير أعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال:والله ياأخوان الطالب مايركز كل مرة نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع المراد .قالوا:أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ...فقال المدرس:على سبيل المثال :اكتب موضوع عن فصل الربيع ..فكتب الطالب فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام ويستطيع المشي على الرمل بسهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان اليف ..الخ ..ويستمر الطالب في التغزل بالجمل وينسى الموضوع الرئيسي ..فقال المدرسون :قد يكون قرب الموضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع ..فقال المدرس :اخذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه ..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات لكن البدو يعتمدون في تنقلاتهم على الجمل والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام يستطيع الجمل المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على التنقل والترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان أليف ..قال المدرسون هل هناك موضوع آخر ؟فقال المدرس كل موضوع يبدأفيه لنصف السطر ينتهي بصفحات عن الجمل ..وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوع عن الحاسب الآلي وفوائده..فكتب الطالب :الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولايوجد عند البدو لديهم (الجمل )والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على التنقل والترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان أليف ..تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
معالي وزير التربية والتعليم ..السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل ،والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ،ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف ..آمل من معاليكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكومية ...
